Московская академия культуры
развития образования.
Экспертный совет
Городской методический центр экспериментальной и инновационной деятельности в образовании МКО
Сеть мыследеятельностной педагогики
 
О проекте
Авторы
Архив
Поиск
Почта
Форум

Олимпиада инновационной сети "Мыследеятельностная педагогика"
         
Дата публикации:
24 Мая 2003

Оргкомитет: Громыко Ю.В., Данилина Т.П. Глазунова О.И., Голубцова Л.В. Руководитель олимпиады: Алексеева Л.Н.

 

Основная цель олимпиады — привлечение внимания общественности, педагогов и управленцев, учащихся к проблеме способности понимания текста.

 

Работа с текстом занимает значительное место в школьном образовании, способность учащихся осуществлять понимание письменного и устного текстов в коммуникации во многом определяет успешность их образования в целом.

 

При проведении олимпиады ставятся следующие задачи:

  • привлечь внимание к культурным способам работы с текстами,
  • способствовать развитию в школе работы с текстами,
  • способствовать формированию культурного читателя.

Основные идеи данной олимпиады:

  • выделение работы с пониманием как специальной педагогической задачи,
  • расширение границ работы со способностями детей понимать тексты.

Исходя из этих идей олимпиада построена как пространство предъявления детьми своих способностей понимать тексты и собеседника в различных типах ситуаций. Общие способы понимания, освоенные детьми в школе, должны быть реализованы на новом, неожиданном материале. В центр события помещается общая способность учащихся к пониманию текстов, умение использовать результаты своего понимания в мыслительной работе или в развертывании коммуникации.

 

В основе культивируемой способности понимания текста лежат два обобщенных способа работы с текстом — выделение в тексте предмета понимания и реконструкция позиции автора текста.

 

Олимпиада по способности понимания текста в системе мыследеятельностной педагогики позволяет задавать критерии и требования к пониманию текста как к способности учащихся. Базовые процессы мыследеятельности — понимание, рефлексия, мышление, коммуникация и осуществление мыслительного действия — присущи каждому ребенку. Каждый ребенок имеет возможность развить и построить свой стиль осуществления данных способов, свои варианты связи понимания с теоретическим мышлением и практическими действиями.

 

По поводу участия в олимпиаде обращаться по телефону 271-12-90 - Светлана Викторовна.

 

Заявки на участие высылать по факсу: 271-04-26 для Алексеевой Л.Н.



Предыдущие статьи рубрики 'Мыследеятельностная педагогика' (архив):
Семинар по пониманию в начальной школе /14.10/
Инновационная сеть «Мыследеятельностная педагогика»
   
обсуждение  обсуждение

поставить закладку  поставить закладку
получить по E-mail  получить по E-mail

версия для печати  версия для печати

 
 
© 2002-2004 MMK
Условия перепечатки
Rambler's Top100Rambler's Top100 Be number one counter Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования