Турнир

«Мыслю, знаю, действую!» - 2004

2 класс

Ф.И.__________________

__________________

1 задание

Допиши 1-2 предложения к данному тексту.

Наши питомцы

На старом дереве, рядом с нашим домом, аисты свили гнездо. Скоро у них вывелись аистята. С раннего утра до позднего вечера родители носили им из болота лягушек, рыбёшек, ужей. И вдруг аистиха пропала.

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

2 задание

Черепаха движется так же быстро, как и лошадь. Когда это возможно?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

3 задание

Ребёнок хочет научиться рисовать, как настоящий художник. Вычеркни действия, которые ты считаешь лишними.

А) Будет просить дорисовать свою картину, если она не получилась, друзей или учителей, умеющих хорошо рисовать.

Б) Будет копировать картины знаменитых художников.

В) Будет рисовать предметы с натуры.

Г) Будет вставлять свои картины в красивые рамки.

Д) Начнёт ходить в ИЗО студию.

4 задание

Миша и Саша делили пирог. Миша разрезал пирог пополам, и они начали спорить, кому какой кусок взять. Помоги разрешить спор, предложи им правило деления пирога.

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5 задание

По какому признаку разделили растения? Напиши признак, по которому их разделили, над каждой группой.